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成都中專學校什么專業好就業

來源:北極星擇校網 更新時間:2021-08-14 17:28:32 在線咨詢招生老師

摘要:

現在(zai)大(da)學(xue)生(sheng)為(wei)什么那么難找(zhao)工(gong)作?隨著這幾(ji)年民辦(ban)大(da)學(xue)越(yue)來(lai)越(yue)多(duo),而招生(sheng)分數線也越(yue)來(lai)越(yue)低,很多(duo)100多(duo)分都可以上大(da)學(xue),高中(zhong)(zhong)努(nu)不努(nu)力都差不多(duo)。很多(duo)大(da)學(xue)生(sheng)就(jiu)(jiu)不上進混文憑,結果(guo)現在(zai)畢(bi)業(ye)了就(jiu)(jiu)不好找(zhao)工(gong)作了。與(yu)其這樣浪(lang)費三年大(da)學(xue)時光,不如高中(zhong)(zhong)畢(bi)業(ye)直接報讀中(zhong)(zhong)專學(xue)校學(xue)技能。下(xia)面小編給大(da)家推(tui)薦(jian)幾(ji)個比(bi)較(jiao)好就(jiu)(jiu)業(ye)的專業(ye),供參考。

成都鐵路衛(wei)生學(xue)校(xiao)簡介

成(cheng)都(dou)鐵路衛生學(xue)(xue)(xue)校成(cheng)立于1947年(nian)(nian),是(shi)國(guo)家級重點中等(deng)職業(ye)學(xue)(xue)(xue)校,四(si)川(chuan)省首(shou)(shou)批示范性中等(deng)職業(ye)學(xue)(xue)(xue)校,教(jiao)育(yu)(yu)部(bu)德育(yu)(yu)實驗(yan)基地,護(hu)理(li)(li)專業(ye)是(shi)教(jiao)育(yu)(yu)部(bu)首(shou)(shou)批示范專業(ye),成(cheng)都(dou)市文明單位標兵,職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)先進(jin)學(xue)(xue)(xue)校。學(xue)(xue)(xue)校開設有(you)護(hu)理(li)(li)、口腔醫(yi)學(xue)(xue)(xue)、口腔工藝技術、藥(yao)劑(ji)、檢驗(yan)等(deng)十(shi)余(yu)個(ge)專業(ye)。現(xian)有(you)注冊學(xue)(xue)(xue)生8000余(yu)人,在校學(xue)(xue)(xue)生6300余(yu)名(ming),100余(yu)個(ge)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)班。09年(nian)(nian)秋季學(xue)(xue)(xue)校被確定為四(si)川(chuan)省藏區“9+3”免費(fei)職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)計(ji)劃定點學(xue)(xue)(xue)校。

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成(cheng)都(dou)鐵路衛生學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)有(you)在(zai)崗教(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)(zhi)員工180名(ming),專任教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)近100名(ming),其中(zhong)高(gao)級(ji)講師(shi)(shi)37名(ming),雙(shuang)師(shi)(shi)型教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)占專業教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)總數的(de)52%。教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)科(ke)研(yan)實力強(qiang)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)是(shi)國(guo)(guo)家級(ji)重點中(zhong)等(deng)職(zhi)(zhi)業學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、國(guo)(guo)家中(zhong)等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)改革(ge)發展示(shi)(shi)范學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部德(de)育(yu)(yu)實驗基地、全國(guo)(guo)職(zhi)(zhi)業院校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)生管理50強(qiang)、四(si)川(chuan)省(sheng)示(shi)(shi)范性中(zhong)等(deng)職(zhi)(zhi)業學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、成(cheng)都(dou)市(shi)特(te)色(se)職(zhi)(zhi)業院校(xiao)(xiao)、成(cheng)都(dou)市(shi)廉潔學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)創建示(shi)(shi)范校(xiao)(xiao)、成(cheng)都(dou)市(shi)文明單位標兵(bing),職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)先進(jin)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、護理專業是(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部示(shi)(shi)范專業。與其他教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)機構合(he)作設立英語(yu)護士班、日語(yu)護士班,每年(nian)均有(you)學(xue)(xue)生出(chu)國(guo)(guo)就(jiu)讀或(huo)就(jiu)業。2009年(nian)秋(qiu)季學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)被確定(ding)為四(si)川(chuan)省(sheng)藏區“9+3”免費職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)計劃定(ding)點學(xue)(xue)校(xiao)(xiao),是(shi)四(si)川(chuan)省(sheng)接(jie)收藏區學(xue)(xue)生較多的(de)中(zhong)職(zhi)(zhi)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)之一。目前有(you)各級(ji)各類(lei)在(zai)校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)生7000余人。

助產專(zhuan)業簡介

助(zhu)(zhu)產(chan)(chan)專業培養目標:培養適應我國(guo)社會主義現代(dai)化建(jian)設和護理(li)(li)事業發展(zhan)需要,德(de)智體美全(quan)面發展(zhan),掌握(wo)護理(li)(li)及(ji)助(zhu)(zhu)產(chan)(chan)專業的基本理(li)(li)論知識(shi)和專業技能(neng),具有(you)良好的職業道德(de)、人(ren)文(wen)素養、實踐能(neng)力(li)和創新(xin)精神,畢業后(hou)能(neng)在各(ge)級醫療、預(yu)防(fang)、保(bao)健(jian)機構從事護理(li)(li)、助(zhu)(zhu)產(chan)(chan)、母嬰(ying)保(bao)健(jian)及(ji)計劃生育工(gong)作的技術應用型護理(li)(li)、助(zhu)(zhu)產(chan)(chan)專門(men)人(ren)才。

助產專(zhuan)業核心課程:人體解剖學(xue)(xue)、生理(li)(li)(li)學(xue)(xue)、病(bing)原學(xue)(xue)、病(bing)理(li)(li)(li)學(xue)(xue)、護(hu)(hu)理(li)(li)(li)藥理(li)(li)(li)學(xue)(xue)、護(hu)(hu)理(li)(li)(li)學(xue)(xue)導論、基礎護(hu)(hu)理(li)(li)(li)技術(shu)、健康評估、內科(ke)(ke)護(hu)(hu)理(li)(li)(li)、外科(ke)(ke)護(hu)(hu)理(li)(li)(li)、婦(fu)科(ke)(ke)護(hu)(hu)理(li)(li)(li)、產科(ke)(ke)護(hu)(hu)理(li)(li)(li)、兒科(ke)(ke)護(hu)(hu)理(li)(li)(li)、新生兒護(hu)(hu)理(li)(li)(li)、傳染病(bing)護(hu)(hu)理(li)(li)(li)、社(she)區護(hu)(hu)理(li)(li)(li)、急救護(hu)(hu)理(li)(li)(li)技術(shu)、人文素(su)養(yang)、護(hu)(hu)理(li)(li)(li)管(guan)理(li)(li)(li)學(xue)(xue)、護(hu)(hu)理(li)(li)(li)心理(li)(li)(li)學(xue)(xue)、護(hu)(hu)理(li)(li)(li)倫理(li)(li)(li)學(xue)(xue)、護(hu)(hu)理(li)(li)(li)溝通與禮儀、衛生法律法規等(deng)。

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藥劑專(zhuan)業簡(jian)介

藥(yao)劑(ji)(ji)培(pei)養目標:本(ben)專業培(pei)養具備藥(yao)學、藥(yao)劑(ji)(ji)學和(he)藥(yao)物制(zhi)劑(ji)(ji)工(gong)(gong)程等方面(mian)的(de)基(ji)本(ben)理(li)論知(zhi)識和(he)基(ji)本(ben)實驗技能(neng),能(neng)在藥(yao)物制(zhi)劑(ji)(ji)和(he)與制(zhi)劑(ji)(ji)技術(shu)相關聯的(de)領(ling)域從事(shi)研(yan)究、開發、工(gong)(gong)藝設計、生產技術(shu)改(gai)進和(he)質量控制(zhi)等方面(mian)工(gong)(gong)作的(de)高(gao)級科學技術(shu)人(ren)才。

藥(yao)(yao)(yao)劑(ji)培養要求(qiu):本(ben)(ben)專業學(xue)生(sheng)主要學(xue)習藥(yao)(yao)(yao)學(xue)、生(sheng)物(wu)藥(yao)(yao)(yao)劑(ji)學(xue)、工(gong)業藥(yao)(yao)(yao)劑(ji)學(xue)、藥(yao)(yao)(yao)物(wu)制劑(ji)工(gong)程等方面的(de)基(ji)(ji)礎(chu)理(li)論(lun)和基(ji)(ji)本(ben)(ben)知識,受到(dao)藥(yao)(yao)(yao)物(wu)制劑(ji)研(yan)究和生(sheng)產技(ji)術的(de)基(ji)(ji)本(ben)(ben)訓練,具(ju)有藥(yao)(yao)(yao)物(wu)制劑(ji)研(yan)究、開發、生(sheng)產技(ji)術改造及質量控制的(de)基(ji)(ji)本(ben)(ben)能力。

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