2020初中畢業讀什(shen)么(me)職業學校好
1.私(si)立幼(you)(you)(you)兒園(yuan)的比例持續(xu)上升(sheng)，公立幼(you)(you)(you)兒園(yuan)的比例持續(xu)下(xia)降。在(zai)過去的兩年中(zhong)，隨著國家鼓勵社(she)會力量(liang)建立幼(you)(you)(you)兒園(yuan)的政策和(he)其他(ta)政策的不斷出臺(tai)，私(si)立幼(you)(you)(you)兒園(yuan)開(kai)始迅速發展。幼(you)(you)(you)兒園(yuan)的比例繼(ji)續(xu)上升(sheng)。目前，私(si)立幼(you)(you)(you)兒園(yuan)的數量(liang)和(he)教職(zhi)員工(gong)的數量(liang)都超過了(le)公立幼(you)(you)(you)兒園(yuan)。未來(lai)，私(si)立幼(you)(you)(you)兒園(yuan)將成為中(zhong)國學前教育的主導力量(liang)。
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2.第二胎政策帶來的(de)嬰兒(er)潮將(jiang)(jiang)極大地吸引(yin)海外(wai)(wai)投(tou)資者進(jin)入(ru)中(zhong)國(guo)，而中(zhong)國(guo)學前(qian)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)市(shi)場(chang)的(de)潛力正(zheng)在吸引(yin)越來越多(duo)的(de)海外(wai)(wai)機(ji)構。廣闊(kuo)的(de)市(shi)場(chang)空間，規范的(de)商業秩(zhi)序以及(ji)父母日益(yi)增長(chang)的(de)支付能力，都將(jiang)(jiang)吸引(yin)外(wai)(wai)資。除了希望直(zhi)(zhi)接進(jin)入(ru)中(zhong)國(guo)市(shi)場(chang)的(de)海外(wai)(wai)學前(qian)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)公司之(zhi)外(wai)(wai)，許多(duo)知名的(de)國(guo)際風險投(tou)資公司也開(kai)始(shi)將(jiang)(jiang)目光投(tou)向不(bu)斷(duan)增長(chang)的(de)中(zhong)國(guo)學前(qian)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)市(shi)場(chang)，并(bing)開(kai)始(shi)直(zhi)(zhi)接投(tou)資于中(zhong)國(guo)知名的(de)學前(qian)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)公司。他們普遍認為(wei)，學前(qian)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)市(shi)場(chang)將(jiang)(jiang)成為(wei)21世紀中(zhong)國教育(yu)業投資的熱點地區。
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3.中產階級的崛起(qi)促進了(le)消(xiao)費升級。高質(zhi)量的幼兒(er)園是(shi)大勢(shi)所趨。目前(qian)，對(dui)優(you)質(zhi)幼兒(er)園的呼(hu)吁已(yi)經(jing)從(cong)父母的水(shui)平(ping)上(shang)升到了(le)國家(jia)政策。國家(jia)《學前(qian)教育第二個三年行(xing)動計劃(hua)（2014-2016年）》明確指出，我們將(jiang)進(jin)一步完善學(xue)前教育發展的長效機制，提高學(xue)前教育質量。這意味(wei)著優質幼兒園是趨勢。
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4.根(gen)據國家長期教(jiao)(jiao)育改革與發(fa)展(zhan)綱(gang)要和各(ge)省市制定的(de)幼(you)兒教(jiao)(jiao)育發(fa)展(zhan)計劃，未(wei)來(lai)十(shi)年，學前教(jiao)(jiao)育應基本(ben)普及。但是，學前班(ban)教(jiao)(jiao)師的(de)人數差距(ju)很大。預計在未(wei)來(lai)十(shi)年中，學前教(jiao)(jiao)育的(de)缺口將達(da)到100,000。盡管過(guo)去幾年全(quan)國各地都(dou)在發(fa)(fa)展幼兒教育，但(dan)全(quan)國幼兒教育事業(ye)發(fa)(fa)展的(de)總體目標(biao)之間(jian)仍然存在很大差距，這一(yi)差距為幼兒專業(ye)人員(yuan)提供了巨大的(de)就業(ye)市場教育。
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