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成都翰林職業技術學校2020錄取分數線

來源:成都翰林職業技術學校 更新時間:2021-07-21 15:45:49 在線咨詢招生老師

摘要:

北極星(xing)擇校(xiao)網第(di)一時間公布成都翰林職業技(ji)術(shu)學校(xiao)2020年錄取分數線、招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)信(xin)(xin)息、錄取查詢網址、招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)計劃、招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)簡(jian)章、招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)代(dai)碼、招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)對象、招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)條件要(yao)求(qiu)、招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)辦電話、招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)官網、資助政(zheng)策、乘(cheng)車路線等(deng)信(xin)(xin)息。供大家(jia)參考

2020錄取分數線

?2020錄取分(fen)(fen)數(shu)(shu)線暫未(wei)公布(bu),預(yu)計在(zai)2020年(nian)6月份公布(bu)。以往數(shu)(shu)據表明中(zhong)(zhong)職(zhi)學校在(zai)劃定錄取分(fen)(fen)數(shu)(shu)線時,通常以考(kao)生當地普高招生分(fen)(fen)數(shu)(shu)線為基準分(fen)(fen)數(shu)(shu)線,考(kao)生可(ke)參考(kao)往錄取分(fen)(fen)數(shu)(shu)線情(qing)況(kuang)。初中(zhong)(zhong)畢業生讀三年(nian)中(zhong)(zhong)職(zhi)班,直接報名即(ji)可(ke)。

學校名(ming)稱(cheng)

錄取分數線

七中林蔭

635

樹德寧夏

630

石室文廟

620

錄取(qu)原(yuan)則

學校按照教育(yu)部及生(sheng)源省(直轄市、自治(zhi)區)招辦的規定(ding),遵循(xun)“公平競(jing)爭、公正選拔、公開程序(xu)”和“德、智、體(ti)全面(mian)考核,擇優錄取”的原則錄取新生(sheng)。

(一)對于(yu)進檔的考生,學校從(cong)高分到低分擇(ze)優錄取。

(二)符合國家(jia)及生(sheng)(sheng)源(yuan)省(直轄(xia)市(shi)、自治區)規定的加分(fen)和降分(fen)條件,經(jing)生(sheng)(sheng)源(yuan)省(直轄(xia)市(shi)、自治區)招(zhao)辦批準投檔(dang)給學院的考生(sheng)(sheng),學校對(dui)此類考生(sheng)(sheng)的加分(fen)和降分(fen)予以(yi)認可并擇優錄取。

(三)進檔(dang)考生的專業(ye)安排(pai)遵循分數從(cong)高到低(di)的原則(ze),專業(ye)志愿(yuan)因滿額而不(bu)能滿足時,若服從(cong)調(diao)劑(ji)(ji),向相近專業(ye)調(diao)劑(ji)(ji)錄取(qu);若不(bu)服從(cong)專業(ye)調(diao)劑(ji)(ji),一般不(bu)予錄取(qu);如有專業(ye)錄取(qu)不(bu)滿額,則(ze)從(cong)填有愿(yuan)意服從(cong)專業(ye)調(diao)配志愿(yuan)的考生中(zhong)擇優錄取(qu)。

拓展閱讀(du)

??學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)位(wei)于成都市,地(di)(di)理位(wei)置優(you)越。經過半個多世(shi)紀的(de)建(jian)設(she)與發展,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)已成為以理工(gong)為主,以地(di)(di)質(zhi)、能(neng)源(yuan)、資(zi)源(yuan)環境(jing)、管(guan)理、基礎工(gong)程(cheng)、電(dian)子(zi)信(xin)息等學(xue)(xue)(xue)科為優(you)勢(shi)特色的(de)多科性大(da)學(xue)(xue)(xue),擁有學(xue)(xue)(xue)士、碩士、博士三級學(xue)(xue)(xue)位(wei)授(shou)予權、教(jiao)授(shou)和博士生(sheng)導師資(zi)格(ge)審(shen)批權。校(xiao)(xiao)(xiao)本(ben)(ben)部現有在(zai)(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)本(ben)(ben)科生(sheng)2583人(ren)(ren),在(zai)(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)專(zhuan)科生(sheng)1243人(ren)(ren),在(zai)(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)中(zhong)(zhong)專(zhuan)生(sheng)1043人(ren)(ren)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)現有教(jiao)職工(gong)1200余(yu)人(ren)(ren),其中(zhong)(zhong),有教(jiao)授(shou)(級)215人(ren)(ren),副教(jiao)授(shou)(級)456人(ren)(ren),國(guo)家和省級教(jiao)學(xue)(xue)(xue)名師6人(ren)(ren),四川省學(xue)(xue)(xue)術(shu)和技術(shu)帶頭人(ren)(ren)20人(ren)(ren),國(guo)務(wu)院(yuan)政(zheng)府特殊津貼(tie)獲得者20人(ren)(ren);學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)(xiao)園占地(di)(di)2745畝,建(jian)筑面積80萬平方米,教(jiao)學(xue)(xue)(xue)科研(yan)儀器設(she)備(bei)總值(zhi)3.9億(yi)元。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)現設(she)16個教(jiao)學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)、1個工(gong)商管(guan)理研(yan)究院(yuan)和1個建(jian)筑工(gong)程(cheng)研(yan)究院(yuan)。

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設有74個(ge)本(ben)科(ke)(ke)(ke)專(zhuan)(zhuan)業(ye),一(yi)(yi)個(ge)中等專(zhuan)(zhuan)業(ye)部,其中國(guo)家級(ji)(ji)特(te)色專(zhuan)(zhuan)業(ye)8個(ge);有19個(ge)一(yi)(yi)級(ji)(ji)學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)碩士學(xue)(xue)(xue)位授權(quan)點(dian)(dian)、學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)專(zhuan)(zhuan)業(ye)涵(han)蓋理、工、文、管、經、法、哲、農、教等9大(da)學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)門類(lei)。有1個(ge)一(yi)(yi)級(ji)(ji)學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)國(guo)家重(zhong)(zhong)點(dian)(dian)學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)、3個(ge)二級(ji)(ji)學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)國(guo)家重(zhong)(zhong)點(dian)(dian)學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)、1個(ge)國(guo)家重(zhong)(zhong)點(dian)(dian)(培育)學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)、15個(ge)省級(ji)(ji)重(zhong)(zhong)點(dian)(dian)學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)。有8個(ge)省級(ji)(ji)本(ben)科(ke)(ke)(ke)人才培養基(ji)地。

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學(xue)校(xiao)以(yi)“師(shi)資優良(liang)、教(jiao)風嚴謹、學(xue)風向上(shang)、教(jiao)風文明”而(er)受到社會廣泛贊譽(yu),從(cong)早到晚我校(xiao)各班主任都(dou)要跟蹤學(xue)生(sheng)學(xue)習狀態(tai),培養學(xue)生(sheng)優良(liang)的(de)品(pin)德,高雅的(de)氣(qi)質,嫻熟的(de)技能,深厚的(de)文化功底(di)。每個(ge)人都(dou)在為自己(ji)的(de)目(mu)標(biao)努力著。中(zhong)午和(he)放學(xue)閱覽室(shi)里都(dou)會有很多自習的(de)同學(xue),老師(shi)辦公室(shi)里也(ye)(ye)都(dou)不(bu)間斷地有去答(da)疑的(de)學(xue)生(sheng),大家(jia)的(de)求知欲(yu)和(he)刻苦鉆研的(de)精神都(dou)很強(qiang)。同學(xue)之間課間、中(zhong)午和(he)放學(xue)也(ye)(ye)經常(chang)一起研究問題,學(xue)習氣(qi)氛(fen)特別濃厚。各班主任每個(ge)月都(dou)要將學(xue)生(sheng)的(de)學(xue)習狀況(kuang)及時與家(jia)長交換意(yi)見,以(yi)便形成家(jia)校(xiao)共(gong)教(jiao)的(de)良(liang)好局面。

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