汽車維修專業(ye)

1、培養目標(biao)：培養從事汽(qi)車維修(xiu)的高(gao)級(ji)技能人才(cai)。

2、主要課程：機械識圖與CAD、汽(qi)(qi)(qi)(qi)車(che)電(dian)工(gong)電(dian)子技(ji)(ji)術(shu)、汽(qi)(qi)(qi)(qi)車(che)常用材料(liao)選用、汽(qi)(qi)(qi)(qi)車(che)機械基礎、鉗工(gong)工(gong)藝(yi)與焊(han)接工(gong)藝(yi)、汽(qi)(qi)(qi)(qi)車(che)構造與拆裝(zhuang)、汽(qi)(qi)(qi)(qi)車(che)故障診斷與排除、汽(qi)(qi)(qi)(qi)車(che)安全檢(jian)(jian)測(ce)、汽(qi)(qi)(qi)(qi)車(che)維(wei)護工(gong)藝(yi)、汽(qi)(qi)(qi)(qi)車(che)修(xiu)理(li)工(gong)藝(yi)、汽(qi)(qi)(qi)(qi)車(che)駕駛技(ji)(ji)術(shu)、金(jin)屬工(gong)藝(yi)、汽(qi)(qi)(qi)(qi)車(che)電(dian)控(kong)技(ji)(ji)術(shu)及應(ying)用、汽(qi)(qi)(qi)(qi)車(che)綜(zong)合(he)檢(jian)(jian)測(ce)、汽(qi)(qi)(qi)(qi)車(che)維(wei)修(xiu)專項技(ji)(ji)能(neng)，汽(qi)(qi)(qi)(qi)車(che)環保與維(wei)修(xiu)法規運用、汽(qi)(qi)(qi)(qi)車(che)維(wei)修(xiu)企業管(guan)理(li)等。

3、就業方向：主(zhu)要面向汽車售后服(fu)務(wu)(wu)第一(yi)線(xian)，從事(shi)現代汽車維修、服(fu)務(wu)(wu)企業技術(shu)支(zhi)持與(yu)技術(shu)管理。

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數控加工專業

1、培養(yang)目(mu)標：培養(yang)從(cong)事數控車床(chuang)操作及編(bian)程的(de)高級技能人才。

2、主要(yao)課程：機(ji)械(xie)識圖與CAD、金(jin)屬切削(xue)機(ji)床(chuang)典型結構(gou)、典型零件加(jia)工(gong)(gong)工(gong)(gong)藝(yi)、常用機(ji)械加(jia)工(gong)(gong)技術、機(ji)械測量技術、機(ji)械設計、材料力學性能與(yu)選用、常用電力拖動控制線路安裝、CAD/CAM/CAPP/CAE、數控車床結構(gou)、車工技能、PLC控制電路安裝與(yu)調試、單片機控制設備安裝與(yu)調試、液壓(ya)傳動(dong)(dong)與(yu)氣動(dong)(dong)控制技術、數控車床操(cao)作與(yu)編程等。

3、就(jiu)業方向(xiang)：面(mian)向(xiang)數控(kong)車床運用企業，從事數控(kong)車床的運行、調(diao)試、維護與(yu)管(guan)理工作；面(mian)向(xiang)數控(kong)車床產品生產企業，從事設備的制造、裝配與(yu)調(diao)試工作。

計算機信息(xi)管理專業

1、培養目(mu)標：培養從事企事業(ye)計(ji)算機(ji)信息管(guan)理(li)的高(gao)級技能人才。

2、主要課程(cheng)：計(ji)(ji)算(suan)機(ji)基礎(chu)、信息(xi)(xi)管理(li)(li)(li)基礎(chu)、企(qi)事業(ye)信息(xi)(xi)化管理(li)(li)(li)制(zhi)(zhi)度(du)、計(ji)(ji)算(suan)機(ji)組裝(zhuang)與(yu)(yu)維護、計(ji)(ji)算(suan)機(ji)接口(kou)技術、網(wang)絡(luo)數(shu)據(ju)庫原理(li)(li)(li)、網(wang)頁設(she)計(ji)(ji)與(yu)(yu)制(zhi)(zhi)作、動態網(wang)站(zhan)建設(she)與(yu)(yu)管理(li)(li)(li)、網(wang)絡(luo)管理(li)(li)(li)與(yu)(yu)安全、企(qi)業(ye)經營(ying)發(fa)展(zhan)戰略(lve)研(yan)究、企(qi)業(ye)信息(xi)(xi)化理(li)(li)(li)論與(yu)(yu)實(shi)(shi)踐、信息(xi)(xi)工程(cheng)理(li)(li)(li)論與(yu)(yu)實(shi)(shi)踐、信息(xi)(xi)資源規劃與(yu)(yu)開(kai)(kai)發(fa)利用、企(qi)事業(ye)信息(xi)(xi)戰略(lve)規劃制(zhi)(zhi)定(ding)與(yu)(yu)實(shi)(shi)施、客戶關系(xi)管理(li)(li)(li)、供應鏈管理(li)(li)(li)、商務智(zhi)能(neng)、電子商務、網(wang)絡(luo)經濟與(yu)(yu)企(qi)業(ye)管理(li)(li)(li)、信息(xi)(xi)系(xi)統開(kai)(kai)發(fa)與(yu)(yu)管理(li)(li)(li)、計(ji)(ji)算(suan)機(ji)網(wang)絡(luo)整體方案(an)設(she)計(ji)(ji)與(yu)(yu)實(shi)(shi)施等。

3、就業(ye)方向：主要面向地方政府、企(qi)業(ye)、事業(ye)單位、IT行業及其他(ta)有(you)計算機應用需(xu)求的單位。

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護(hu)理(li)專業

1、培養(yang)(yang)目(mu)標(biao)：培養(yang)(yang)從事護理工作的(de)高級(ji)技能人才。

2、主要課程：老年人(ren)護理(li)、嬰幼兒(er)護理(li)、內(nei)科(ke)(ke)護理(li)學(xue)、外科(ke)(ke)護理(li)學(xue)、膳食營養(yang)學(xue)、食品化學(xue)、急救(jiu)護理(li)學(xue)、預(yu)防醫(yi)學(xue)、中醫(yi)康復學(xue)、人(ren)體(ti)解剖(pou)學(xue)、藥(yao)理(li)學(xue)、護理(li)心理(li)學(xue)。

3、就業方向：主要(yao)面向醫院、養(yang)老機構和幼兒園，從事護理與保育員等工作。

幼(you)兒教育(yu)專(zhuan)業

1、培養目標：培養從事幼(you)兒教育教學活動，承擔幼(you)兒園部(bu)分管(guan)理任務的(de)高級技能人才。

2、主要課程：學(xue)(xue)(xue)(xue)前(qian)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、學(xue)(xue)(xue)(xue)前(qian)心理、學(xue)(xue)(xue)(xue)前(qian)衛(wei)生、兒童(tong)(tong)(tong)(tong)文學(xue)(xue)(xue)(xue)、幼兒園教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)課件制作(zuo)、學(xue)(xue)(xue)(xue)前(qian)兒童(tong)(tong)(tong)(tong)語言(yan)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、學(xue)(xue)(xue)(xue)前(qian)兒童(tong)(tong)(tong)(tong)數學(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、學(xue)(xue)(xue)(xue)前(qian)兒童(tong)(tong)(tong)(tong)美術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、學(xue)(xue)(xue)(xue)前(qian)兒童(tong)(tong)(tong)(tong)科學(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、學(xue)(xue)(xue)(xue)前(qian)兒童(tong)(tong)(tong)(tong)音樂教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、學(xue)(xue)(xue)(xue)前(qian)兒童(tong)(tong)(tong)(tong)健(jian)康教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、學(xue)(xue)(xue)(xue)前(qian)兒童(tong)(tong)(tong)(tong)社會教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、美術、手工(gong)制作(zuo)、聲樂、琴(qin)法、舞蹈(dao)、幼兒環境創設等。

3、就業(ye)方向(xiang)：主(zhu)要面向(xiang)幼兒園，從事(shi)幼兒教育與管理等工作。

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建筑施工專業(ye)

1、培養(yang)(yang)目標：培養(yang)(yang)從事建筑結(jie)構施工操作、基層管(guan)理的高級(ji)技能人才(cai)。

2、主要(yao)課(ke)程：建筑(zhu)(zhu)構造、建筑(zhu)(zhu)材料、建筑(zhu)(zhu)測量、建筑(zhu)(zhu)力學與結構、建筑(zhu)(zhu)施工(gong)(gong)技(ji)術、建筑(zhu)(zhu)組(zu)織(zhi)與管理、建筑(zhu)(zhu)工(gong)(gong)程預算(suan)、建筑(zhu)(zhu)施工(gong)(gong)綜(zong)合實習等。

3、就業方向：主(zhu)要面向建筑施(shi)工行業，從事建筑企業工程施(shi)工和(he)現場管理工作。

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