那么(me)很多同學可(ke)能會有疑問，什么(me)是(shi)五年(nian)制(zhi)高職，五年(nian)制(zhi)職高就(jiu)是(shi)初中生可(ke)以在通(tong)過五年(nian)制(zhi)高職大專考試后直接進(jin)入(ru)高等職業技術(shu)院校學習，進(jin)行"2+3"一貫制(zhi)的培養。在我國當前只有(you)少數大專(zhuan)院校(xiao)開設了這種模式，初(chu)中生通過(guo)這種模式可以取(qu)得國家(jia)承認的大專(zhuan)學歷(li)，畢業(ye)后同樣可以進行專(zhuan)升本考試、考研(yan)、參加公務員考試或進入國家(jia)事業(ye)單位等，與傳統教育相(xiang)比，五年制(zhi)高職大專(zhuan)還具有(you)以下優(you)勢。
專業上有(you)優勢
五年(nian)制高(gao)職大專學院都是開設(she)的(de)時下市場上緊(jin)缺以及前景(jing)比較好的(de)熱門專業。如vr專(zhuan)業、互聯網專(zhuan)業等，同(tong)時(shi)(shi)五年制高職大專(zhuan)學院秉持開拓(tuo)進取精神，積極開展新興(xing)專(zhuan)業，這在傳統(tong)教育模式(shi)里是無法實現的，同(tong)時(shi)(shi)該(gai)校還(huan)同(tong)時(shi)(shi)還(huan)引進了青少年"HBDI全腦優(you)勢(shi)"測(ce)評系(xi)統，學(xue)生(sheng)在報考時可(ke)通(tong)過測(ce)評系(xi)統為選擇(ze)專(zhuan)業提(ti)供科學(xue)依(yi)據。
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學制上有優勢
初中畢業生(sheng)上五年制高職大(da)專學(xue)(xue)院彌補了普通高中學(xue)(xue)生(sheng)技能訓練的不(bu)足，學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習過程中將理論知識(shi)和實踐相結合(he)，形成扎實的基礎，在工(gong)作中更具競爭(zheng)力;五(wu)年制(zhi)高職(zhi)大專教(jiao)(jiao)學(xue)過程更具系統性(xing)、完整性(xing)和連續性(xing)，統籌安排(pai)和整體設(she)計(ji)培(pei)養目(mu)標(biao)所要求的(de)(de)知(zhi)識(shi)、能力和素質結構及教(jiao)(jiao)學(xue)各環(huan)節。參加五(wu)年制(zhi)高職(zhi)大專教(jiao)(jiao)育的(de)(de)初(chu)中畢業生，在學(xue)習期間(jian)不淘汰，無應試，減(jian)輕了學(xue)習、心理和精神壓力，能夠以最(zui)好(hao)的(de)(de)精神狀態學(xue)習新知(zhi)識(shi)、提(ti)高綜合素質，以及培(pei)養興趣愛好(hao)、發展個性(xing)特長(chang)。因(yin)此(ci)，初(chu)中畢業生上(shang)五(wu)年制(zhi)高職(zhi)大專是符(fu)合科學(xue)的(de)(de)選擇。
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就(jiu)業有(you)優勢
五(wu)年(nian)制高(gao)職(zhi)大專學院最明顯的特征就是培養學生(sheng)的專業技能作為導(dao)向。開設的專業與(yu)企(qi)業高(gao)薪崗位同步接軌，讓(rang)學生(sheng)能夠(gou)直接參與(yu)大型(xing)企(qi)業項目(mu)實(shi)訓(xun)實(shi)操!學(xue)(xue)生(sheng)畢(bi)業(ye)前，五(wu)年(nian)制高職大專(zhuan)(zhuan)(zhuan)學(xue)(xue)院會安排專(zhuan)(zhuan)(zhuan)門的(de)(de)就(jiu)業(ye)老師(shi)為(wei)(wei)畢(bi)業(ye)生(sheng)進行專(zhuan)(zhuan)(zhuan)門的(de)(de)企(qi)業(ye)面(mian)試模擬課程，包(bao)括簡歷策(ce)劃、禮儀表達、面(mian)試技巧、專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)問(wen)答等環節，最大程度上提(ti)高學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)面(mian)試成功率，同時就(jiu)業(ye)老師(shi)會積極與各大名(ming)企(qi)聯系(xi)溝通(tong)，為(wei)(wei)準畢(bi)業(ye)生(sheng)提(ti)供更多的(de)(de)名(ming)企(qi)面(mian)試機會!并為學(xue)員向就(jiu)業單位爭(zheng)取更高的(de)(de)薪資(zi)以及更好(hao)的(de)(de)待遇!在(zai)學生就業后，還將階段性的對學生就業情況進行全程(cheng)跟(gen)蹤與指(zhi)導。
?? 五年制高職是對比普高畢業生和中職學生有著巨大的優勢，不單單的只是接受的高等教育，與其他學生相比能夠有更好的就業前景，并且五年制高職大專學生的就業率是遠高于中職和專科學校的學生的，選擇五年制高職是中考失利學生的最好選擇。以上就是小編所整理的“初中生上大學的另一種捷徑有什么優勢”如果你還想了解更多信息，請關注而北極星擇校網，或者你有什么疑問，可以咨詢在線老師會為你解答
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