? 在(zai)選擇學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)過程(cheng)中是(shi)很(hen)艱辛的(de)(de)(de)，選擇一所不(bu)錯(cuo)的(de)(de)(de)學(xue)校(xiao)也(ye)是(shi)需要費(fei)很(hen)多精力和時(shi)間的(de)(de)(de)，在(zai)選擇學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)時(shi)候會(hui)考慮專(zhuan)業(ye)(ye)，在(zai)選擇專(zhuan)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)時(shi)候也(ye)會(hui)根據(ju)需要就讀的(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)來找到適(shi)合自己的(de)(de)(de)學(xue)校(xiao)，因(yin)為，有(you)些(xie)專(zhuan)業(ye)(ye)在(zai)不(bu)同的(de)(de)(de)學(xue)校(xiao)，有(you)些(xie)有(you)這個專(zhuan)業(ye)(ye)，有(you)些(xie)沒有(you)這個專(zhuan)業(ye)(ye)。

? 成都針灸學校在專(zhuan)業(ye)這一塊呢，分為五年高(gao)職(zhi)專(zhuan)業(ye)和三年制中專(zhuan)專(zhuan)業(ye)，這個主要根據學(xue)(xue)生自己的(de)情況(kuang)，和成(cheng)都(dou)針灸學(xue)(xue)校的(de)錄取標準來進行選擇(ze)，選擇(ze)學(xue)(xue)校和專(zhuan)業(ye)都(dou)是(shi)相輔(fu)相成(cheng)，不是(shi)單(dan)方面就可以(yi)決定(ding)的(de)。

一(yi)、五年制高職院校

1，護理專業（五年）

? 護(hu)理(li)(li)(li)專業培養目標：培養系(xi)統掌握(wo)中西醫(yi)基礎理(li)(li)(li)論、基礎護(hu)理(li)(li)(li)理(li)(li)(li)論和護(hu)理(li)(li)(li)技術，從事臨床護(hu)理(li)(li)(li)、社(she)區護(hu)理(li)(li)(li)、康(kang)復和老年護(hu)理(li)(li)(li)的(de)護(hu)理(li)(li)(li)技術人才，健康(kang)管理(li)(li)(li)等基礎技術具有中醫(yi)特(te)色。

? 護(hu)(hu)理(li)(li)(li)專業課程(cheng)：人體解(jie)剖學(xue)組胚胎學(xue)、生(sheng)理(li)(li)(li)學(xue)、生(sheng)物化學(xue)、病原微(wei)生(sheng)物與免疫學(xue)、病理(li)(li)(li)學(xue)、藥理(li)(li)(li)學(xue)、健康(kang)評估、中醫(yi)基礎、護(hu)(hu)理(li)(li)(li)基礎、內科護(hu)(hu)理(li)(li)(li)、外科護(hu)(hu)理(li)(li)(li)、婦產科護(hu)(hu)理(li)(li)(li)、兒科護(hu)(hu)理(li)(li)(li)、社區護(hu)(hu)理(li)(li)(li)、護(hu)(hu)理(li)(li)(li)心(xin)理(li)(li)(li)學(xue)、，中醫(yi)護(hu)(hu)理(li)(li)(li)、中醫(yi)養(yang)生(sheng)、針灸、按摩、英語、計算機應用基礎等。

? 護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)專(zhuan)業(ye)職業(ye)方向：各級醫療預防保(bao)健機(ji)構、社(she)區衛生服務(wu)中心（站）、保(bao)健中心和養老(lao)機(ji)構，從(cong)事臨(lin)床護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)、社(she)區護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)、康復護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)、老(lao)年護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)、健康管(guan)理(li)(li)等相關崗位。

2，中醫學（五年）

? 中(zhong)醫(yi)學專(zhuan)業(ye)培養目標：培養具有良好(hao)職業(ye)道德、中(zhong)醫(yi)藥(yao)基礎(chu)理論知(zhi)識和(he)中(zhong)醫(yi)藥(yao)操作技術的(de)(de)中(zhong)醫(yi)藥(yao)技術人才，為中(zhong)醫(yi)藥(yao)的(de)(de)生產(chan)、檢驗、經營和(he)管理服務。

? 中(zhong)(zhong)(zhong)醫學專(zhuan)業專(zhuan)業課程：中(zhong)(zhong)(zhong)醫基礎理論(lun)、中(zhong)(zhong)(zhong)藥(yao)(yao)、處方集、藥(yao)(yao)理學、藥(yao)(yao)用植物學、中(zhong)(zhong)(zhong)藥(yao)(yao)鑒定、中(zhong)(zhong)(zhong)藥(yao)(yao)加工、中(zhong)(zhong)(zhong)藥(yao)(yao)調(diao)配、中(zhong)(zhong)(zhong)藥(yao)(yao)制(zhi)劑(ji)、中(zhong)(zhong)(zhong)藥(yao)(yao)化(hua)學、，中(zhong)(zhong)(zhong)藥(yao)(yao)制(zhi)劑(ji)分(fen)析(xi)等。

? 中(zhong)醫學專業(ye)(ye)職業(ye)(ye)定位：各級醫療機構、中(zhong)藥(yao)加(jia)工企業(ye)(ye)、藥(yao)品生產(chan)企業(ye)(ye)、藥(yao)品經營企業(ye)(ye)等單位從事中(zhong)藥(yao)處方調配、中(zhong)藥(yao)制劑生產(chan)、飲片加(jia)工、，中(zhong)藥(yao)鑒定、中(zhong)藥(yao)質量檢驗、藥(yao)品管理、企業(ye)(ye)管理等工作。

3，康復治療技術（五年）

? 康(kang)(kang)(kang)復(fu)(fu)(fu)治(zhi)療(liao)(liao)技(ji)術培養目標：培養以各級(ji)二級(ji)及其他(ta)醫療(liao)(liao)康(kang)(kang)(kang)復(fu)(fu)(fu)機(ji)構為主，能從事康(kang)(kang)(kang)復(fu)(fu)(fu)功能評(ping)估和物理治(zhi)療(liao)(liao)（骨科康(kang)(kang)(kang)復(fu)(fu)(fu)、神經(jing)康(kang)(kang)(kang)復(fu)(fu)(fu)、心(xin)肺(fei)康(kang)(kang)(kang)復(fu)(fu)(fu)）、職(zhi)業(ye)治(zhi)療(liao)(liao)、言(yan)語(yu)康(kang)(kang)(kang)復(fu)(fu)(fu)、康(kang)(kang)(kang)復(fu)(fu)(fu)、康(kang)(kang)(kang)復(fu)(fu)(fu)等工(gong)作的高素(su)質(zhi)技(ji)能型專業(ye)人才，修復(fu)(fu)(fu)和矯形外(wai)科等。

? 康(kang)(kang)復治療(liao)技(ji)術專業課程：人體(ti)解剖學、生理學、病(bing)理學和病(bing)理生理學、藥理學、診斷學基礎、運(yun)動學基礎、中醫基礎、臨床疾病(bing)概述、醫學影(ying)像學、康(kang)(kang)復醫學概論、康(kang)(kang)復評(ping)估(gu)技(ji)術、運(yun)動治療(liao)技(ji)術、物(wu)理因子治療(liao)技(ji)術、，職業治療(liao)技(ji)術、中國傳統康(kang)(kang)復技(ji)術、言語治療(liao)技(ji)術、疾病(bing)康(kang)(kang)復、康(kang)(kang)復工(gong)程技(ji)術等(deng)。

? 康(kang)(kang)復(fu)治(zhi)(zhi)療技術職業(ye)(ye)方向(xiang)：綜合(he)醫院(yuan)康(kang)(kang)復(fu)科(ke)、骨(gu)科(ke)、針灸科(ke)、按摩科(ke)、預(yu)治(zhi)(zhi)療中心、社區衛(wei)生服務(wu)中心、專業(ye)(ye)康(kang)(kang)復(fu)機構、健(jian)康(kang)(kang)康(kang)(kang)復(fu)企業(ye)(ye)等，從事康(kang)(kang)復(fu)治(zhi)(zhi)療師（治(zhi)(zhi)療師）、健(jian)康(kang)(kang)經理、健(jian)康(kang)(kang)按摩師或相(xiang)關職位(wei)。

二、三年制(zhi)中(zhong)專(zhuan)專(zhuan)業

1，護理專業

? 護(hu)(hu)理(li)(li)(li)專(zhuan)業(ye)培養目標：培養能夠踐(jian)行(xing)社會主義核心價值觀，德(de)、智、體、美、勞全面(mian)發(fa)展，具(ju)有良好的科(ke)學(xue)人文素質、職業(ye)道德(de)和(he)精益求精的工匠精神，具(ju)有扎(zha)(zha)實(shi)的基本文化(hua)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)，較強的就(jiu)業(ye)創業(ye)能力和(he)學(xue)習(xi)能力，掌(zhang)握(wo)護(hu)(hu)理(li)(li)(li)學(xue)、內科(ke)護(hu)(hu)理(li)(li)(li)學(xue)、外科(ke)護(hu)(hu)理(li)(li)(li)學(xue)、婦產科(ke)護(hu)(hu)理(li)(li)(li)學(xue)、兒科(ke)護(hu)(hu)理(li)(li)(li)學(xue)、社區(qu)護(hu)(hu)理(li)(li)(li)學(xue)、康復護(hu)(hu)理(li)(li)(li)學(xue)、老年(nian)護(hu)(hu)理(li)(li)(li)學(xue)等(deng)基本知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)，具(ju)有扎(zha)(zha)實(shi)的文化(hua)基礎(chu)、專(zhuan)業(ye)基礎(chu)、專(zhuan)業(ye)實(shi)踐(jian)技能的技術技能型人才，從(cong)事基礎(chu)護(hu)(hu)理(li)(li)(li)、臨床護(hu)(hu)理(li)(li)(li)、老年(nian)護(hu)(hu)理(li)(li)(li)、康復護(hu)(hu)理(li)(li)(li)、社區(qu)護(hu)(hu)理(li)(li)(li)、急診護(hu)(hu)理(li)(li)(li)等(deng)

2，中醫護理

? 中(zhong)醫護(hu)(hu)理(li)(li)(li)(li)(li)培訓目標：貫(guan)徹國(guo)家教育、衛生工(gong)作(zuo)政(zheng)策，堅(jian)持以(yi)服(fu)務(wu)為(wei)宗旨，以(yi)就業為(wei)導(dao)向的原則，培養一定的科學文化素(su)養、道(dao)德、智力(li)、體育、美容、勞動綜(zong)合發展，具有良(liang)好的職業道(dao)德、中(zhong)醫護(hu)(hu)理(li)(li)(li)(li)(li)理(li)(li)(li)(li)(li)念(nian)，適應中(zhong)醫、中(zhong)醫護(hu)(hu)理(li)(li)(li)(li)(li)模式轉型(xing)和整體護(hu)(hu)理(li)(li)(li)(li)(li)專業基(ji)(ji)礎理(li)(li)(li)(li)(li)論知(zhi)識(shi)、技能(neng)(neng)和中(zhong)醫、人(ren)際溝通、康復(fu)保健基(ji)(ji)礎知(zhi)識(shi)、護(hu)(hu)理(li)(li)(li)(li)(li)專業基(ji)(ji)礎知(zhi)識(shi)、基(ji)(ji)礎理(li)(li)(li)(li)(li)論、基(ji)(ji)礎技能(neng)(neng)、中(zhong)醫特色(se)、可從事臨床護(hu)(hu)理(li)(li)(li)(li)(li)、中(zhong)醫辨(bian)證護(hu)(hu)理(li)(li)(li)(li)(li)、社區護(hu)(hu)理(li)(li)(li)(li)(li)、康復(fu)保健工(gong)作(zuo)、中(zhong)醫辨(bian)證護(hu)(hu)理(li)(li)(li)(li)(li)、護(hu)(hu)理(li)(li)(li)(li)(li)、護(hu)(hu)理(li)(li)(li)(li)(li)、中(zhong)醫醫院、綜(zong)合醫院中(zhong)醫護(hu)(hu)理(li)(li)(li)(li)(li)工(gong)作(zuo)中(zhong)等技術護(hu)(hu)理(li)(li)(li)(li)(li)人(ren)才。

?中(zhong)醫(yi)(yi)護(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)理(li)專業課(ke)程(cheng)：公(gong)共(gong)基礎(chu)(chu)課(ke)程(cheng)包括思想政治、語文、歷(li)史、數(shu)學、英(ying)語、信息技(ji)術、體育與健康、公(gong)共(gong)藝術、優(you)秀的中(zhong)國傳統文化(hua)等課(ke)程(cheng)。專業課(ke)程(cheng)包括中(zhong)醫(yi)(yi)護(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)理(li)基礎(chu)(chu)、經絡和(he)穴位、中(zhong)醫(yi)(yi)基礎(chu)(chu)、中(zhong)醫(yi)(yi)處(chu)方、病(bing)理(li)基礎(chu)(chu)、解剖生理(li)學、護(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)理(li)基礎(chu)(chu)、內科(ke)(ke)護(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)理(li)、外科(ke)(ke)護(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)理(li)、婦(fu)產科(ke)(ke)護(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)理(li)、兒科(ke)(ke)護(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)理(li)、中(zhong)醫(yi)(yi)特色護(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)理(li)技(ji)術等。

? 中(zhong)醫護理(li)職業定(ding)位：綜合(he)醫院臨床護士(shi)；社(she)區基層(ceng)醫療(liao)衛(wei)生機構的社(she)區護士(shi)；老(lao)年醫療(liao)服務中(zhong)心的老(lao)年護士(shi)；衛(wei)生服務相(xiang)關企(qi)業和政府部(bu)門擴大衛(wei)生管理(li)和護士(shi)崗(gang)位。

3，中醫學專業

? 中(zhong)(zhong)醫學(xue)專業(ye)培(pei)(pei)訓(xun)目標(biao)：本專業(ye)培(pei)(pei)養(yang)社會主義核心(xin)價值觀的(de)實踐，道(dao)德、智力(li)、身體(ti)、美、勞動綜合發展，具有(you)良好的(de)科學(xue)和(he)(he)人(ren)文(wen)素質(zhi)，職(zhi)業(ye)道(dao)德和(he)(he)卓越的(de)工(gong)匠(jiang)精神，扎實的(de)文(wen)化(hua)基(ji)礎知(zhi)識(shi)，較強的(de)就業(ye)和(he)(he)創業(ye)能力(li)和(he)(he)學(xue)習能力(li)，掌握中(zhong)(zhong)醫和(he)(he)臨(lin)床醫學(xue)的(de)基(ji)本知(zhi)識(shi)，具有(you)常(chang)見病(bing)、常(chang)見病(bing)治(zhi)療和(he)(he)健(jian)(jian)康管理能力(li)，從事(shi)中(zhong)(zhong)醫按摩、健(jian)(jian)康按摩、預防保健(jian)(jian)、中(zhong)(zhong)醫健(jian)(jian)康指導和(he)(he)健(jian)(jian)康宣傳教育(yu)技(ji)術技(ji)能。

? 中(zhong)醫學專業(ye)專業(ye)課程：中(zhong)醫基礎理論、中(zhong)醫診斷、中(zhong)醫、處(chu)方(fang)、解剖(pou)、生理、診斷基礎、藥理學、中(zhong)醫內科、中(zhong)醫外科、西(xi)醫、西(xi)醫外科等課程。

? 中(zhong)醫學專業(ye)職業(ye)面向：中(zhong)醫技(ji)術人員、健(jian)康(kang)管理(li)師、健(jian)康(kang)按摩師、中(zhong)醫臨(lin)床助(zhu)理(li)師、健(jian)康(kang)管理(li)師、健(jian)康(kang)服務等崗位群。

4，中醫康復技術專業

? 中(zhong)醫(yi)(yi)康(kang)復(fu)技(ji)術專業培訓目標：培養社會主義核心(xin)價(jia)值觀的(de)實踐，道德(de)、智(zhi)力、身(shen)體、美(mei)麗、勞動的(de)全面發展，具有良(liang)好(hao)的(de)科學(xue)和(he)人文(wen)(wen)素質(zhi)(zhi)，職業道德(de)和(he)卓越的(de)工匠精神，扎(zha)實的(de)文(wen)(wen)化基礎知識，較強(qiang)的(de)就業和(he)創(chuang)業能力和(he)學(xue)習能力，掌握中(zhong)醫(yi)(yi)康(kang)復(fu)、康(kang)復(fu)心(xin)理學(xue)、健康(kang)管理和(he)咨(zi)詢知識，具有按摩(mo)治(zhi)(zhi)療(liao)、艾灸(jiu)治(zhi)(zhi)療(liao)、拔火罐治(zhi)(zhi)療(liao)、康(kang)復(fu)評估、康(kang)復(fu)治(zhi)(zhi)療(liao)、從事中(zhong)醫(yi)(yi)康(kang)復(fu)、健康(kang)調理、中(zhong)醫(yi)(yi)體質(zhi)(zhi)評價(jia)等技(ji)術技(ji)能。

? 中醫康復技(ji)(ji)術(shu)專業專業課程：中醫基礎、解剖(pou)生理學、康復醫學基礎、經絡穴位(wei)、康復評估技(ji)(ji)術(shu)、艾灸罐技(ji)(ji)術(shu)、康復治(zhi)療技(ji)(ji)術(shu)、按(an)摩技(ji)(ji)術(shu)、臨床康復技(ji)(ji)術(shu)、傳(chuan)統技(ji)(ji)術(shu)、兒科按(an)摩、社區(qu)康復等課程。

? 中醫(yi)(yi)康(kang)復技術專(zhuan)業職業定位：中醫(yi)(yi)技術人(ren)(ren)員、康(kang)復技術人(ren)(ren)員、健康(kang)調理師、健康(kang)管理師、按摩治療、健康(kang)按摩、康(kang)復治療、健康(kang)管理等職業組(zu)。

5，中醫養生保健專業

? 中(zhong)醫養(yang)生保健(jian)(jian)(jian)(jian)專(zhuan)業培訓目(mu)標：培養(yang)社會主義核心價值觀的實踐(jian)，道德、智力(li)、身體、美(mei)、勞動全面發展，具(ju)有良好(hao)的科學和(he)人文素質，職(zhi)業道德和(he)卓越的工匠精(jing)神，扎實的文化基(ji)礎知(zhi)識(shi)，就(jiu)業和(he)創業能力(li)強(qiang)，學習能力(li)強(qiang)，掌握中(zhong)醫基(ji)礎、健(jian)(jian)(jian)(jian)康管理、中(zhong)醫適宜技(ji)術(shu)、保健(jian)(jian)(jian)(jian)技(ji)術(shu)等知(zhi)識(shi)，具(ju)有健(jian)(jian)(jian)(jian)康狀況評價、亞健(jian)(jian)(jian)(jian)康狀況和(he)慢性疾病(bing)調節、保健(jian)(jian)(jian)(jian)、保健(jian)(jian)(jian)(jian)、保健(jian)(jian)(jian)(jian)等能力(li)，可(ke)從(cong)事健(jian)(jian)(jian)(jian)康咨詢(xun)管理、中(zhong)醫保健(jian)(jian)(jian)(jian)、中(zhong)醫保健(jian)(jian)(jian)(jian)等技(ji)術(shu)技(ji)能。

? 中醫(yi)養生(sheng)保健(jian)專(zhuan)業(ye)專(zhuan)業(ye)課(ke)程(cheng)：中醫(yi)基礎、解剖生(sheng)理(li)學、經絡(luo)穴位、按摩技術(shu)、中醫(yi)健(jian)康導論、健(jian)康按摩技術(shu)、灸法、罐裝(zhuang)技術(shu)、中醫(yi)健(jian)康康復技術(shu)、傳統技能、健(jian)康管理(li)等課(ke)程(cheng)。

? 中醫養生(sheng)保健(jian)(jian)(jian)專(zhuan)業(ye)職(zhi)業(ye)面(mian)向：健(jian)(jian)(jian)康(kang)按摩(mo)師、健(jian)(jian)(jian)康(kang)調理(li)師、芳香保健(jian)(jian)(jian)師、健(jian)(jian)(jian)康(kang)咨詢(xun)、健(jian)(jian)(jian)康(kang)服(fu)務、健(jian)(jian)(jian)康(kang)服(fu)務等崗位群。

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