成都希(xi)望學校(xiao)值不(bu)值得就讀

成都(dou)希望職業(ye)學校是(shi)一(yi)所專(zhuan)(zhuan)門培養鐵(tie)(tie)(tie)路(lu)(lu)專(zhuan)(zhuan)業(ye)人才(cai)(cai)的(de)學校，鐵(tie)(tie)(tie)路(lu)(lu)專(zhuan)(zhuan)業(ye)還(huan)包括旅(lv)(lv)游(you)概論、旅(lv)(lv)客運(yun)(yun)輸(shu)、鐵(tie)(tie)(tie)路(lu)(lu)基本安(an)全常識(shi)、旅(lv)(lv)游(you)心理學、形體訓練、旅(lv)(lv)游(you)英(ying)語、客運(yun)(yun)安(an)檢、列(lie)(lie)車(che)乘務、列(lie)(lie)車(che)服(fu)務、計算機基礎(chu)、勞動(dong)安(an)全衛生(sheng)、禮儀(yi)化妝、旅(lv)(lv)游(you)地理、普通話等(deng)。 有鐵(tie)(tie)(tie)路(lu)(lu)運(yun)(yun)輸(shu)的(de)助力(li)，才(cai)(cai)有經濟開展(zhan)(zhan)的(de)生(sheng)機。作(zuo)為國(guo)(guo)家支柱產(chan)業(ye)之一(yi)的(de)運(yun)(yun)輸(shu)業(ye)，近年來鐵(tie)(tie)(tie)路(lu)(lu)運(yun)(yun)輸(shu)充任“主角”。為加速中國(guo)(guo)鐵(tie)(tie)(tie)路(lu)(lu)開展(zhan)(zhan)速度，國(guo)(guo)家逐(zhu)年加大鐵(tie)(tie)(tie)路(lu)(lu)建造(zao)投入，確保(bao)了(le)(le)鐵(tie)(tie)(tie)路(lu)(lu)運(yun)(yun)輸(shu)的(de)迅速、安(an)穩開展(zhan)(zhan)，為鐵(tie)(tie)(tie)路(lu)(lu)工作(zuo)人員(yuan)發(fa)明(ming)了(le)(le)安(an)穩的(de)作(zuo)業(ye)條(tiao)件。

在整個教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)環(huan)節中，從專業(ye)(ye)(ye)課程設(she)(she)置、實踐教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)安排、學(xue)(xue)生(sheng)的(de)職業(ye)(ye)(ye)生(sheng)涯設(she)(she)計等，全方(fang)位 扎扎實實打好學(xue)(xue)生(sheng)高薪就(jiu)業(ye)(ye)(ye)的(de)基礎(chu)。學(xue)(xue)校與(yu)企(qi)業(ye)(ye)(ye)簽訂了(le)定向(xiang)培養(yang)協議(yi)，根據企(qi)業(ye)(ye)(ye)的(de)人才需(xu)求(qiu)，學(xue)(xue)生(sheng)入學(xue)(xue)后(hou)按照(zhao)企(qi)業(ye)(ye)(ye)的(de)訂單要求(qiu)進行培養(yang)，做(zuo)到就(jiu)業(ye)(ye)(ye)方(fang)向(xiang)明確(que)。學(xue)(xue)生(sheng)報到注冊時，學(xue)(xue)生(sheng)、學(xue)(xue)生(sheng)家長（或代表）與(yu)學(xue)(xue)校簽訂了(le)有(you)法律保障(zhang)的(de)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)安置合同

成都希望衛(wei)校簡介

成都希望職業學校建立(li)于1999年，是一(yi)所(suo)全日制普通專(zhuan)科院校(xiao)(xiao)，說起全日制呢，意思是全天在(zai)學校(xiao)(xiao)學習，學校(xiao)(xiao)提供宿舍、吃飯、娛樂設施等需(xu)求。在(zai)學校(xiao)(xiao)完(wan)成學業(ye)，然后(hou)(hou)畢業(ye)后(hou)(hou)分(fen)配(pei)工作。成都(dou)希望職(zhi)業(ye)學校(xiao)(xiao)是很(hen)正(zheng)規的(de)一(yi)個學校(xiao)(xiao)，學校(xiao)(xiao)堅持(chi)以“就(jiu)業(ye)為(wei)導向”的(de)辦學理念，學生(sheng)的(de)就(jiu)業(ye)率高(gao)達百分(fen)之九(jiu)十五以上。學校(xiao)(xiao)設施完(wan)善，實力(li)雄厚(hou)，開(kai)設了多(duo)個專(zhuan)業(ye)，學校(xiao)(xiao)全面培養高(gao)素(su)質、高(gao)技能(neng)、高(gao)學歷的(de)人才。所(suo)以說成都(dou)希望職(zhi)業(ye)學校(xiao)(xiao)是非常(chang)正(zheng)規的(de)。

在2007年(nian)(nian)(nian)被授(shou)(shou)予(yu)了“國家技能鑒(jian)定所”，次年(nian)(nian)(nian)2008年(nian)(nian)(nian)被授(shou)(shou)予(yu)“微軟授(shou)(shou)權(quan)收視窗口應用學(xue)(xue)(xue)習中(zhong)心”，2009年(nian)(nian)(nian)又(you)被成(cheng)都市授(shou)(shou)予(yu)“創(chuang)業就業培訓基(ji)地”，2010年(nian)(nian)(nian)又(you)是“四川(chuan)省社會(hui)力(li)量辦學(xue)(xue)(xue)先進單位(wei)”等(deng)多項榮(rong)譽(yu)。從這些所獲獎項就可以看出成(cheng)都希(xi)望職(zhi)(zhi)業學(xue)(xue)(xue)校(xiao)是比較可以的(de)(de)。這個學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)師(shi)資力(li)量相較于其他學(xue)(xue)(xue)校(xiao)要好一些，成(cheng)都希(xi)望職(zhi)(zhi)業學(xue)(xue)(xue)校(xiao)還開發(fa)了對口高職(zhi)(zhi)升學(xue)(xue)(xue)，讓那些低學(xue)(xue)(xue)歷(li)，技術不成(cheng)熟的(de)(de)普通(tong)人員(yuan)也可以有(you)機(ji)會(hui)邁入大學(xue)(xue)(xue)。

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