? 現目前很多女孩子選擇專業比較迷茫 ，當然，當下學前教育是火爆的專業之一，老師是受大眾所尊敬而且福利待遇等方面都是很不錯的，每年也都有寒暑假，整體來說選擇幼師專業還是非常好就業的，那成都希望幼師學校是針對性的培養學生的技能技巧，對于成都希望幼師學校到底怎么樣呢？下面整理了一些詳細資料供參考。

成都希望幼師學校培養(yang)目標

　　小(xiao)(xiao)學(xue)教育專業堅持以培養德、智(zhi)、體(ti)、美(mei)全(quan)面發展，有(you)較高(gao)思想素養、寬厚(hou)基(ji)礎(chu)知識、一定的教育科研能(neng)力和管(guan)理水(shui)平(ping)、良好綜(zong)合素質，能(neng)適應小(xiao)(xiao)學(xue)教育改(gai)革、發展需要的具有(you)現代教育觀念和創新(xin)精(jing)神的小(xiao)(xiao)學(xue)教師為培養目(mu)標。其綜(zong)合素質概括為一個核心、兩種(zhong)(zhong)水(shui)平(ping)、六種(zhong)(zhong)能(neng)力、十二項基(ji)本功(gong)。

成都希望幼師學校培養(yang)模式

　　為了更(geng)好地滿(man)足(zu)基礎教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)對小學(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)師的(de)(de)人(ren)(ren)才需求，在(zai)院、系(xi)(xi)辦學(xue)思想的(de)(de)指(zhi)導下，積極實(shi)踐(jian)以人(ren)(ren)為本、整體(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、目標培養(yang)、實(shi)踐(jian)體(ti)驗(yan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)理念，構(gou)建(jian)2111人(ren)(ren)才培養(yang)模式。2111即可擔任小學(xue)語文、數學(xue)2門(men)主課(ke)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)，兼(jian)顧1門(men)其它課(ke)程(cheng)，指(zhi)導1門(men)活動課(ke)程(cheng)，專長1門(men)課(ke)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)。在(zai)構(gou)建(jian)課(ke)程(cheng)結(jie)構(gou)體(ti)系(xi)(xi)上堅持體(ti)現“三性(xing)(xing)一(yi)體(ti)”的(de)(de)特(te)征(zheng)，三性(xing)(xing)指(zhi)高(gao)等(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)共(gong)性(xing)(xing)、高(gao)師教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)特(te)性(xing)(xing)、與(yu)小學(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)專業的(de)(de)個(ge)性(xing)(xing)，一(yi)體(ti)指(zhi)德(de)育(yu)(yu)、智育(yu)(yu)、體(ti)育(yu)(yu)、美(mei)育(yu)(yu)全面發(fa)展為一(yi)體(ti)。在(zai)培養(yang)工作(zuo)中堅持大(da)學通(tong)識課(ke)、基礎(chu)專(zhuan)(zhuan)業課(ke)、學科專(zhuan)(zhuan)業課(ke)、公(gong)共選修(xiu)課(ke)、活動(dong)課(ke)、社會實踐(jian)課(ke)六個(ge)課(ke)程(cheng)平臺以(yi)小學教育(yu)專(zhuan)(zhuan)業實踐(jian)和(he)小學教育(yu)研究一線(xian)貫穿，并充分體(ti)現小學教育(yu)專(zhuan)(zhuan)業綜合培養、學有(you)專(zhuan)(zhuan)長(chang)的2111人才(cai)培養特(te)色。根據基礎(chu)教育(yu)新(xin)課(ke)程(cheng)改(gai)革的需要，在大(da)學通識課、基礎(chu)專業(ye)(ye)(ye)課的(de)(de)基礎(chu)上設置了中文(wen)、數學(xue)(xue)(xue)(xue)、英語、體育(yu)(yu)、藝(yi)術、科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)教育(yu)(yu)和信息技(ji)術等不同的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)方向，開(kai)設了不同的(de)(de)課程(cheng)，學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)四年(nian)內平(ping)均要學(xue)(xue)(xue)(xue)習2800學(xue)(xue)(xue)(xue)時;本專業(ye)(ye)(ye)結合教學(xue)(xue)(xue)(xue)，組織學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)進行社會調(diao)查、教育(yu)(yu)見實(shi)習和論(lun)文(wen)寫作等實(shi)踐(jian)活動(dong)，學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)平(ping)均要修(xiu)滿(man)181學(xue)(xue)(xue)(xue)分。小學(xue)(xue)(xue)(xue)教育(yu)(yu)專業(ye)(ye)(ye)招生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)對象(xiang)為五年(nian)制(zhi)普師三(san)年(nian)級畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)和應屆高中畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，學(xue)(xue)(xue)(xue)制(zhi)四年(nian)，學(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)本科(ke)(ke)。學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)修(xiu)滿(man)規定(ding)的(de)(de)總學(xue)(xue)(xue)(xue)分，德、智(zhi)、體、美(mei)合格(ge)，準予(yu)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)，發給(gei)小學(xue)(xue)(xue)(xue)教育(yu)(yu)專業(ye)(ye)(ye)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)本科(ke)(ke)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)證書。在此基礎(chu)上，外語、計算機(ji)通過相應級別考(kao)試，授予(yu)教育(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)士學(xue)(xue)(xue)(xue)位。　　

成都希望幼(you)師學(xue)校專(zhuan)業分(fen)類

　　小學(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)育專業分文科、理科還有(you)(you)英語三個(ge)方向(xiang)。主要是具有(you)(you)中(zhong)等師范學(xue)(xue)(xue)歷及(ji)一定教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)經驗(yan)的在職小學(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)師。其中(zhong)，文史類面向(xiang)文史類教(jiao)(jiao)師;理科類面向(xiang)理科教(jiao)(jiao)師。

成都希望幼師學校辦學特色(se)

　　小學教育(yu)專(zhuan)(zhuan)業將在建設、發(fa)展的(de)(de)(de)過(guo)程中形成專(zhuan)(zhuan)業建設的(de)(de)(de)多學科特色(se)、人才(cai)素質的(de)(de)(de)綜(zong)合(he)培養特色(se)、辦學模式的(de)(de)(de)開放(fang)特色(se)與(yu)專(zhuan)(zhuan)業發(fa)展的(de)(de)(de)服務性特色(se)。

　　隨著3月份全國兩會的(de)結(jie)束(shu)，國家領導人(ren)也多次提到(dao)要提高中小學(xue)(xue)老師(shi)的(de)福利待(dai)遇，目前此專(zhuan)業是最適合女(nv)生(sheng)學(xue)(xue)的(de)專(zhuan)業之一。成都希(xi)望(wang)幼(you)師(shi)學(xue)(xue)校環境優美，設備設施齊全，其小學(xue)(xue)教育專(zhuan)業畢業生(sheng)走上(shang)工作崗位以后每(mei)個(ge)月工資達到(dao)4000元以上(shang)，如(ru)果你也想(xiang)來成都希(xi)望(wang)幼(you)師(shi)學(xue)(xue)校學(xue)(xue)習(xi)小學(xue)(xue)教育專(zhuan)業

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