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成都機電工程學院IT工程師定向班專業怎么樣

來源:成都機電工程學院 更新時間:2021-07-08 14:35:34 在線咨詢招生老師

摘要:

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一、專業概(gai)述(shu)

計(ji)(ji)算機專業(ye)(ye)旨在培(pei)(pei)養動漫游戲影視設(she)(she)(she)計(ji)(ji)與制作、建筑(zhu)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)及動畫、VR美工(gong)(gong)、VR開發工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)師(shi)(shi),JAVA、網站開發、建筑(zhu)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)、網頁設(she)(she)(she)計(ji)(ji)、室內設(she)(she)(she)計(ji)(ji)、軟件測試工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)師(shi)(shi)、網絡運營(ying)師(shi)(shi)等(deng)專業(ye)(ye)人(ren)才(cai)(cai),我校與多(duo)家(jia)知名企業(ye)(ye)合作,開設(she)(she)(she)動漫高(gao)級(ji)人(ren)才(cai)(cai)、VR虛擬現實創(chuang)新創(chuang)業(ye)(ye)人(ren)才(cai)(cai)、高(gao)級(ji)網銷運營(ying)師(shi)(shi)人(ren)才(cai)(cai)定制班(ban),IT工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)師(shi)(shi)培(pei)(pei)養班(ban),學生畢業(ye)(ye)好(hao)就業(ye)(ye),工(gong)(gong)資高(gao),是(shi)眾多(duo)學子都會選(xuan)擇的好(hao)專業(ye)(ye)。

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二、就業方向

1、集(ji)成電路方向bai,是(shi)一個非(fei)常專(zhuan)業(ye)(ye)的方向,需要求職者有(you)很(hen)強的專(zhuan)du業(ye)(ye)知(zhi)識,這(zhe)些專(zhuan)業(ye)(ye)知(zhi)識很(hen)能(neng)通過培(pei)訓(xun)來補充,需要很(hen)好的類似于(yu)大學教育的培(pei)養;這(zhe)類人才就(jiu)業(ye)(ye)面很(hen)窄,如(ru)果就(jiu)業(ye)(ye)了,其薪水很(hen)高。

2、軟(ruan)件(jian)(jian)(jian)方向,比集成(cheng)(cheng)電路設計(ji)在專(zhuan)業(ye)上相(xiang)對寬(kuan)一些(xie),一個好的(de)軟(ruan)件(jian)(jian)(jian)工程師,也需(xu)要(yao)有扎(zha)實的(de)數(shu)學基礎。常規的(de)培訓可以(yi)使一個沒有軟(ruan)件(jian)(jian)(jian)基礎的(de)人成(cheng)(cheng)為一個軟(ruan)件(jian)(jian)(jian)藍領,但要(yao)成(cheng)(cheng)為軟(ruan)件(jian)(jian)(jian)設計(ji)人員,還是需(xu)要(yao)自己不斷的(de)學習和摸(mo)索;這類人才大多就業(ye)于(yu)軟(ruan)件(jian)(jian)(jian)企(qi)業(ye)或者為其他行(xing)業(ye)提(ti)供開(kai)發方面(mian)的(de)支持。

3、網(wang)絡(luo)方(fang)向,涉及(ji)的(de)(de)面(mian)就比前兩者(zhe)寬,通過培訓可能(neng)從一個對網(wang)絡(luo)技(ji)術(shu)不了解的(de)(de)人逐步成(cheng)為網(wang)絡(luo)的(de)(de)工程師,因為網(wang)絡(luo)技(ji)術(shu)是(shi)一種更偏向于操(cao)作的(de)(de)技(ji)術(shu)。信(xin)息化是(shi)一個全社會的(de)(de)工程,政府、企業都在進行信(xin)息化,都需(xu)要(yao)在網(wang)絡(luo)方(fang)面(mian)尋(xun)找合適的(de)(de)人才進行其網(wang)絡(luo)系統的(de)(de)運(yun)行、管理、維護。

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三(san)、市場前景

1、市場(chang)需(xu)求(qiu)大隨(sui)著(zhu)bai信(xin)息產(chan)業的(de)迅猛du發(fa)展,行(xing)業人(ren)才(cai)(cai)需(xu)求(qiu)量(liang)(liang)也(ye)zhi在逐年(nian)擴大。據(ju)國內權威(wei)數據(ju)統計,未來五年(nian),我(wo)國信(xin)息化人(ren)才(cai)(cai)總需(xu)求(qiu)量(liang)(liang)高達1500萬(wan)— 2000萬(wan)人(ren)。其中“軟(ruan)(ruan)件開發(fa)”、“網絡(luo)工程”、“電腦美術”等(deng)人(ren)才(cai)(cai)的(de)缺口最(zui)為(wei)突出。以(yi)軟(ruan)(ruan)件開發(fa)為(wei)例,我(wo)國軟(ruan)(ruan)件人(ren)才(cai)(cai)需(xu)求(qiu)以(yi)每年(nian)遞增20%的(de)速度增長,每年(nian)新增需(xu)求(qiu)近百萬(wan)。

2、就業(ye)(ye)范圍廣一般(ban)稍微有規模(mo)的(de)(de)(de)企業(ye)(ye),都有自己(ji)的(de)(de)(de)IT部門,如(ru)果(guo)企業(ye)(ye)里(li)的(de)(de)(de)信(xin)(xin)息量(liang)比(bi)較(jiao)大,就勢(shi)必需要數據庫的(de)(de)(de)管(guan)理、企業(ye)(ye)信(xin)(xin)息化(hua)管(guan)理等,學(xue)員(yuan)除了去新興行(xing)業(ye)(ye)外(wai),還可以去這些比(bi)較(jiao)有規模(mo)的(de)(de)(de)企業(ye)(ye)里(li),擔任(ren)信(xin)(xin)息部的(de)(de)(de)重(zhong)要職責(ze)。

3、崗(gang)位(wei)性(xing)質重要軟(ruan)件是電子載體(ti)的(de)(de)靈魂,也是游(you)戲開發、網頁開發等(deng)的(de)(de)核心技術,因此學員畢業(ye)后可以從事的(de)(de)是這些行業(ye)的(de)(de)關(guan)鍵性(xing)崗(gang)位(wei)。

拓展閱讀(du)

? 成都機電工程學校是經教育主管部門審批的一所全日制中等職業學校(招生代碼51198),依偎于享有"蜀人之母"盛譽的郫都區,交通便捷,文化底蘊濃厚,自然風光秀麗,辦學能力強,教育質量優,訂單培養多,就業品質高。同時,與中國海事局、西華大學等部省級單位合作,形成了中等職業教育兼容中高職銜接與中高級技工、技師培訓并舉的“一體兩翼”的多元化、多層次辦學模式,構建了政府、企業、學校、社會、家庭“五位一體”的教育平臺。在校學生18000余人,專家、教授、工程師、技師、碩士研究生、博士研究生等組成的搭配當、素質好、水平高、能力強的教師隊伍700余人。

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