人才培養模式

社會上(shang)對這類(lei)技術(shu)人才(cai)的(de)需求(qiu)也在增加，每年(nian)畢(bi)業的(de)學(xue)生(sheng)根(gen)本無法滿(man)足社會的(de)需求(qiu)。成(cheng)都衛生(sheng)學(xue)校對具有相關(guan)專業的(de)職業學(xue)校具有更(geng)好的(de)市場(chang)前景。如果您能(neng)抓住(zhu)這樣的(de)機會，畢(bi)業后就不(bu)會害(hai)怕找到工作。

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成(cheng)都華西衛校的學(xue)生提(ti)供各種專業(ye)學(xue)習，實踐實驗室和(he)相對強(qiang)大的教師。學(xue)生可(ke)以在這(zhe)里學(xue)習技能，特別(bie)推薦(jian)給您的是高(gao)(gao)級(ji)護理(li)專家(jia)。如(ru)今，人(ren)們(men)每天都忙(mang)于工(gong)作(zuo)，家(jia)庭(ting)沒有(you)時間照顧孩子(zi)和(he)老人(ren)。此時？將(jiang)選擇高(gao)(gao)級(ji)護理(li)人(ren)員(yuan)完成(cheng)工(gong)作(zuo)。還可(ke)以看出，當前(qian)社會對護理(li)人(ren)員(yuan)的需(xu)求正(zheng)在增長(chang)。服務行業(ye)可(ke)以最好地訓練人(ren)們(men)的思想和(he)耐心。

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除了(le)為(wei)學(xue)生(sheng)(sheng)開發相(xiang)關的(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)課(ke)程外，學(xue)校(xiao)還為(wei)學(xue)生(sheng)(sheng)提供相(xiang)關的(de)(de)(de)禮節文(wen)化(hua)課(ke)程。禮節文(wen)化(hua)是服務行業(ye)(ye)中最重要的(de)(de)(de)文(wen)化(hua)。它(ta)還可(ke)以使學(xue)生(sheng)(sheng)更(geng)快地(di)適應(ying)工作(zuo)，并且他們將(jiang)提供半年到一(yi)年的(de)(de)(de)實(shi)習機會，以實(shi)現(xian)他們在工作(zuo)中的(de)(de)(de)真正價值。學(xue)校(xiao)還將(jiang)與學(xue)生(sheng)(sheng)簽(qian)訂工作(zuo)分配協議(yi)，每年成(cheng)功(gong)就業(ye)(ye)率達(da)98％。

學校介(jie)紹(shao)

?成都衛生學校(xiao)是省衛生(sheng)(sheng)廳直屬(shu)的公立中(zhong)等(deng)專業學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)，國家衛生(sheng)(sheng)系統先進集體，民族(zu)精神文明(ming)建設(she)先進單位，省文明(ming)單位，省學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)道德(de)示范學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)，省農(nong)村醫生(sheng)(sheng)培訓中(zhong)心。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)擁(yong)有(you)一支強大(da)的師資隊伍，擁(yong)有(you)260多(duo)名(ming)專職和兼職教師，其中包括53位主任醫師，副主任醫師，高級講師以及95位主治醫師和講師。學校(xiao)教學設(she)施完善，設(she)備(bei)先(xian)進，實習基礎條件優越，就業形(xing)勢良好。目前有8100多(duo)名學(xue)生。學(xue)校于1987年12月經(jing)四川省人民政府和衛生部(bu)批準成立。它是在原中國(guo)醫學科學院(yuan)建陽分院(yuan)的基礎上成立的。科學院(yuan)嚴謹的學校精神。

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