辦學(xue)特色

多(duo)年的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)孕育了(le)“成(cheng)人、成(cheng)才、成(cheng)功(gong)”的(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)理念(nian)，形成(cheng)了(le)“上工(gong)善成(cheng)”的(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)訓(xun)，“和(he)(he)諧奮進、自強貢獻(xian)”的(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)風，“厚(hou)德崇技、愛生樂業”的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)風，“明理篤行(xing)、做學(xue)(xue)有成(cheng)”的(de)(de)(de)學(xue)(xue)風。以校(xiao)(xiao)企(qi)合(he)作(zuo)(zuo)、產教(jiao)(jiao)一(yi)體為核心的(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)特色初步形成(cheng)。一(yi)是(shi)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)龍頭地位突出。經過近年來職教(jiao)(jiao)資源的(de)(de)(de)整合(he)，軟硬件(jian)條(tiao)件(jian)得到(dao)極(ji)大改善，成(cheng)為全市辦學(xue)(xue)規模最大、師資力(li)量最強、實訓(xun)條(tiao)件(jian)最好(hao)、社會效益(yi)最佳的(de)(de)(de)職業教(jiao)(jiao)育領頭雁。二是(shi)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革示(shi)范作(zuo)(zuo)用顯著。實行(xing)社會、企(qi)業、家庭(ting)和(he)(he)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)“立體化(hua)育人”德育工(gong)作(zuo)(zuo)模式，校(xiao)(xiao)企(qi)合(he)作(zuo)(zuo)、工(gong)學(xue)(xue)結合(he)，形成(cheng)了(le)“校(xiao)(xiao)企(qi)合(he)作(zuo)(zuo)、產教(jiao)(jiao)一(yi)體”的(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)特色，教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質(zhi)量在全市同類學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)中領先。

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三是專(zhuan)業(ye)建設引領作用明(ming)顯。擁有3個省級重點專(zhuan)業(ye)，2個國家實訓基地，建成了面向市場和符合(he)本校(xiao)實際(ji)的(de)(de)專(zhuan)業(ye)體系(xi)(xi)，構建了以職(zhi)業(ye)能力為核(he)心(xin)的(de)(de)課程體系(xi)(xi)，創建了“工學合(he)一”的(de)(de)教(jiao)學環境。四是藏區“9+3”免(mian)費職(zhi)業(ye)教(jiao)育特(te)(te)色鮮(xian)(xian)明(ming)。9+3”學生規模居(ju)全市之首，切合(he)藏區學生特(te)(te)點，開(kai)展了“思想好(hao)跟(gen)黨走，品德(de)好(hao)爭上進，學習好(hao)促成才，技能好(hao)能就業(ye)”為主題的(de)(de)一系(xi)(xi)列德(de)育教(jiao)育活動，形成了特(te)(te)色鮮(xian)(xian)明(ming)的(de)(de)“9+3”育人模式。

學(xue)校規(gui)模

自貢市(shi)板倉職校是(shi)國家級重(zhong)點中(zhong)等全日制職業(ye)(ye)學(xue)校，學(xue)校創(chuang)建于2006年(nian)。其前身為自貢(gong)市(shi)四所(suo)老牌中(zhong)專(原工業(ye)(ye)校、農校、財經(jing)校、工業(ye)(ye)干部學(xue)校)，2011年(nian)又將自貢(gong)市(shi)釜溪職業(ye)(ye)高(gao)級中(zhong)學(xue)并入。經(jing)過近年(nian)來職教資源的整(zheng)合，學(xue)校已(yi)逐步成為自貢(gong)市(shi)校園(yuan)面積最寬、師資力量最雄厚、設施設備(bei)(bei)最齊(qi)備(bei)(bei)、專業(ye)(ye)覆蓋面最廣的國家級重(zhong)點中(zhong)等職業(ye)(ye)學(xue)校。

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自貢(gong)市(shi)板倉職校(xiao)抓住大力發展職業(ye)教育的(de)機遇，堅持以(yi)(yi)(yi)“質(zhi)(zhi)量、特(te)色(se)、品牌”為(wei)目標，遵循“實(shi)用為(wei)主、濃縮理論(lun)、強(qiang)化(hua)(hua)實(shi)踐(jian)”的(de)原則，以(yi)(yi)(yi)適用、夠用、會(hui)用為(wei)主線，突出實(shi)訓教學(xue)(xue)、強(qiang)化(hua)(hua)技(ji)能(neng)訓練，努力追求專業(ye)有特(te)色(se)、教學(xue)(xue)有特(te)點、學(xue)(xue)生有特(te)長的(de)特(te)色(se)辦學(xue)(xue)。大力實(shi)施工(gong)學(xue)(xue)結(jie)合、半(ban)工(gong)半(ban)讀(du)、訂單辦學(xue)(xue)、分層(ceng)次教學(xue)(xue)等特(te)色(se)辦學(xue)(xue)模(mo)式。團(tuan)結(jie)務實(shi)、銳意創(chuang)新(xin)、力創(chuang)品牌，走以(yi)(yi)(yi)質(zhi)(zhi)量立校(xiao)、品牌興校(xiao)之路，使學(xue)(xue)校(xiao)辦學(xue)(xue)規模(mo)迅速擴大，辦學(xue)(xue)實(shi)力明顯增強(qiang)，辦學(xue)(xue)質(zhi)(zhi)量不(bu)斷提高。

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